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关于新课程背景下高中地理教学的几点认识

         

摘要

<正>新课程背景下,高中地理教师如何把握好教材的深度、广度,如何处理好教材的知识体系对我们提出了更高的要求。新教材课堂活动量明显增加,教师如何有效地组织好这些活动,如何安排好教学进度,这些都为每一位高中地理教师提出了挑战。下面我结合自己的实践谈谈认识。1.认真分析课标,钻研教材新教材的特点是形式活泼,样式新颖,对学生有一定的吸

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2013年第42期|121-122|共2页
  • 作者

    李宗宝;

  • 作者单位

    河北省玉田县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

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