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中学班级管理中的教育问题与实践

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摘要

班级管理兼具管理与教育双重属性,不仅是学校管理中的基础环节,还是培育学生德育行为的重要阵地.本文以实际班级管理实践活动为例,从明确教育目标、营造教育氛围、讲求教育方法三方面探讨中学班级管理中的教育问题与解决思路.

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来源
《考试周刊》|2015年第a5期|186|共1页
作者
朱珠; 张海艳;
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作者单位

南京艺术学院附属中等艺术学校,江苏南京 210000;

南京艺术学院附属中等艺术学校,江苏南京 210000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
班级管理; 实践; 中学教育;

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