主题活动式教学在高中信息技术教学中的实践与思考

摘要

由于主题活动式课堂教学方式符合新课程改革的要求,能充分调动学生的积极性、参与性,同时强调学生之间进行合作学习,已经被越来越多的教师运用。然而主题活动式教学虽然有诸多优点,可任何教学模式并非万能,正所谓"教学有法,但无定法",教师应当根据教材、生情选择恰当的教学方法。本文通过阐述主题活动式教学的定义、主要特征及优点,结合洛阳古桥旅游开发专题网站设计的主题活动对其进行实践,同时阐述高中信息技术教学中利用主题活动式教学应注意的问题。