读写结合,唱响语文教学课堂

摘要

语文教学的主要目的是在掌握汉语言文学相关知识的基础上,提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力等。写作作为语文学习中的最终环节,是最能够综合体现学生文学素养的。作者从仿写、拓展、引用三方面分享"读写结合"教学的心得体会。