巧妙设计提问，让数学课堂充满活力

摘要

问题可以带领着孩子们走进数学殿堂，问题可以点燃孩子们的好奇心，激发他们的求知欲。针对当前部分小学数学课堂无效提问的现状，文章提出提高教学质量不能忽视有效的课堂提问，探讨巧妙提问对强化教学效果的作用。