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彭佐永;
云浮市云安区镇安镇中学;
广东 云浮 527300;
数学教学; 数理思维; 思维兴趣; 思维能力; 思维品质;
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
机译:创设数学思维情境 培养学生思维能力
机译:创设数学思维情境培养学生思维能力
机译:支持在培养数学教育与环境教育中培养协同作用的创新数学思维支持的创新设计流程
机译:作为三年级数学课程的一部分,建立增长思维教学实践,以提高数学自我效能,数学思维和学生成就
机译:双胞胎的数学成就数理和数学焦虑的潜质分析
机译:在数学研究中,在数学研究中雇用朝证模式,培养与学生学习数学的创造性思维技巧和趋势
机译:美国军事应用的跨文化交流研究:识别思维/雷区和途径途径
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:培养数学思维系的系统和方法
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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