新课程下初中数学的教学与测试浅议

摘要

＜正＞新课程改革进行了多年,仍在不断调整,让从师者很不适和不解,以至感叹教无成法,无所适应,这是令人遗憾的。这既有教者知识背景的原因,又因为对新课程改革全局性的认识不清。笔者结合自身多年教学体会和理解,与同仁分享自己在实践中的得失。数学是关于空间形式和数量关系的科学,目的就是通过猜想发现与证明以求得对实际问题的计算方法,发现和证明过程,离不开计算机,而最终得出算法的应用,主要交给计算