首页> 中文期刊>考试周刊 >利用学具操作,培养学习能力

利用学具操作,培养学习能力

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学数学教学过程离不开学具操作,教师应充分利用学具,让学生在学习过程中运用多种感官进行感性认识,获得知识,培养能力.本文从利用学具培养学生理解能力、观察能力、表达能力、想象能力等方面做了论述.

著录项

来源
《考试周刊》|2016年第78期|69|共1页
作者
范炳荣;
展开▼
作者单位

长汀县城关东区小学,福建长汀366300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数学学具; 理解能力; 观察能力; 表达能力; 想象能力;
入库时间 2023-07-24 15:13:51

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 试谈学具操作中学生学习能力的培养 [J] . 王华蓉 . 小学教学参考 . 2000,第0Z1期
2. 利用“学具操作”机会培养自主探究能力 [J] . 张洁华 . 甘肃教育 . 2017,第001期
3. 利用学具操作培养学生独立探索精神 [J] . 夏清艳 . 教育教学论坛 . 2013,第046期
4. 利用学具操作培养智力技能 [J] . 刘玉国 . 时代人物 . 2007,第011期
5. 优化课堂教学培养学生的自主学习能力——以"绿色植物对有机物利用"课堂教学为例,谈学生自主学习能力的培养 [J] . 张海鸥 . 中学生物学 . 2009,第003期
6. 利用“主体探究—综合渗透”型教学模式培养学生可持续学习能力的实践探索 [C] . 商学军 . 北京市区县教育科研人员第四届（2011）学术年会 . 2011
7. 利用PBL培养大学生自主学习能力的行动研究——以《普通话与教师口语》课程为例 [A] . 刘婷 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号