基于主题式教学的高中历史教学活动设计分析

摘要

作为一种符合素质教育的教学方法,主题式教学能够有效整合学习内容,激发学生的学习兴趣。因此,在高中历史教学活动中,主题式教学方法的使用具有重大的意义。本文主要阐述了主题式教学设计的意义,确定了教学主题的两个条件,并提出了高中历史主题式教学活动的设计措施。