高中数学教材“推广型”内容的教学策略分析

摘要

高中数学教学内容是初中数学知识的延伸与深化,很多数学概念会推翻学生原有的认知水平,从而建立起全新的数学概念。高中数学教材中具有很多"推广型"教学内容,因此,教师需要采用有效的数学教学方式对数学概念、定理、规则进行推广。所以,本文主要探讨高中数学教材"推广型"内容的教学策略应用方式,为数学教材知识推广提供有效的参考意见。