初中生物课“新教法”探索——转变传统理念,创新课堂导课环节

摘要

要想扭转初中生物课教学的艰难局面,使中学生获得更多的基础生物学知识,掌握相应的生物学技能,为国家培养更多的具有高科学素养的优秀人才,我认为应以新课程理念为指导,以激发学生学习兴趣为突破口,对初中生物课教法进行大胆改革尝试,打造高效、活跃的课堂教学从而激发学生学习生物学的积极性。