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图文并茂的初中小班化地理教学

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摘要

本文首先探讨了图文并茂的小班化地理教学在初中地理科目教学中应用的意义和价值,并对图文并茂小班化教学在初中地理教学中的应用策略进行总结,为初中地理科目教学的创新与优化提供资料参考.

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来源
《考试周刊》|2017年第23期|187-188|共2页
作者
林启巧;
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作者单位

福建省大田县谢洋初级中学,福建大田 366119;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中地理; 图文并茂; 小班教学; 应用策略;

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