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聋校初中数学校本课程开发对策

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随着国家必修课程改革和调整,聋校的课程安排也发生了一些变化,将校本课程的开发作为一项辅助必修课程的新活动开始实行.而校本课程的提出就意味着这项国家必修课程之外的新的教学活动出现在聋校教育中,以辅助的形式,提高学生的知识基础,挖掘教师的课程开发潜力.

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来源
《考试周刊》|2017年第13期|37|共1页
作者
刘瑜;
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作者单位

韶关市特殊教育学校,广东韶关 512000;

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正文语种 chi
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关键词
聋校; 校本课程; 校本课程的开发;

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