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陆培良;
江苏省苏州大学附属中学;
信息化; 学科; 融合;
机译:深度融合3D显示中连续感知深度区域的扩大
机译:信息技术与物理课堂教学深度融合的探索
机译:下降DFD(深度融合3D)显示 - 探索最佳显示条件
机译:在非重叠DFD(深度融合3D)显示器中从5 m或更远的距离观察时,融合区域的深度感知特性
机译:结构 - 来自运动和RGBD深度融合
机译:探索用于实时物体检测的RGB +深度融合
机译:主页>所有内容> Vol 50,第1号(2019年)探索国际发展顾客的研究 - 政策伙伴关系:詹姆斯格拉巴拉斯和波雷琳上升2019年6月50卷第1卷这个问题旨在确定合作伙伴关系如何关注政策的生产。 - 繁殖的研究寻求实现社会影响并探索这些过程中的挑战。合作分析了跨度学术界,民间社会和政府,从基层到国家和全球层面。通过在研究人员和研究用户之间的相互作用的更广泛辩论中找到这些示例,旨在加强证据明智的决策,本出版物提供了通知这些资金,设计和开发研究的概念和实践。通过研究人员及其合作伙伴在民间社会和政策的角度来看,探讨了特色案例研究。它们主要从英国经济和社会研究委员会(ESRC)和国际发展部(DFID)战略伙伴部资助的各种研究项目组合中获取。与影响计划的合作,此IDS公告是研究组织,发展机构和捐助者致力于更好地利用证据和学习发展的所有人的重要阅读。探索研究 - 在国际发展中的研究 - 政策伙伴关系James Georgalakis,Pauline Rose Doi:10.19088 / 1968-2019.100 Abstract完整发行PDF前言戴安娜DALTON DOI:10.19088 / 1968-2019.102抽象PDFONLINE文章简介:确定国际发展中研究政策伙伴关系的质量 - 新的分析框架詹姆斯·乔治拉斯·罗琳·罗拉克斯:10.19088 / 1968-2019.103抽象Pdfonline文章通过公平和公平合作伙伴关系的原则重新思考研究影响凯特纽曼,Sowmyaa Bharadwaj,Jude Fransman Do:10.19088 / 1968-2019.104抽象Pdfonline文章途径影响:来自乌干达和印度Rachel Hinton,RONA Bronwin,Laura Bronwin的研究伙伴关系的见解:10.19088 / 1968-2019.105抽象的PDFonline文章探讨了学术界和残疾人士组织之间的伙伴关系:从非洲玛丽亚凯特的合作研究中吸取的经验教训。克鲁,约翰 - 博斯科阿斯蒂姆韦,理查德Bwalya,安德rson gitonga,Boakai A. Nyehn,Joyce Olenja,Leslie Swartz,Nora Groce Doi:10.19088 / 1968-2019.106 Abstract Pdfonline文章分层和链接研究合作伙伴关系:从您的世界研究中学习在埃塞俄比亚和尼泊尔Vicky Johnson,Anannia Admassu,安德鲁教堂的世界研究, JILL HEALELY,SUJETA MATHEMA DOI:10.19088 / 1968-2019.107抽象PDFONLINE文章在学术界政府伙伴关系中的基本挑战在冲突研究中埃塞俄比亚牧场的牧区牧场地区牧羊犬MULUGETA,宇瓦·塔利克(Ekal Nettir Doi:10.19088 / 1968-2019.108摘要PDFONLINE文章区域研究 - 健康股权和包容性发展的政策伙伴关系:关于南部非洲观点的机遇和挑战的思考
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.将基于学校和基于工作的学习联系起来:拉瓜迪亚合作社研讨会对从学校到工作项目的影响
机译:多静态MIMO雷达与车联网的深度融合,可实现无干扰的环境感知
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:供人使用的学习设备,例如在学校的法语中,教育委员会由包含认知信息的区域组成,如果包含该区域,则该区域分别被遮盖并在位置上部分可见
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