探索营地教育与学校教育的深度融合探索营地教育与学校教育的深度融合——长沙县七中课程改革的特色与启示

摘要

150年前,营地教育在欧美兴起。根据美国营地协会1998年给出的定义,营地教育是＂一种在户外以团队生活为形式,并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长＂。作为一种社会教育模式,营地教育偏重于让学生在室外营地里体验学习，培养的是学生的动手能力、创新能力、社会责任感，同时对学生进行科学技术普及、文体特长培养、劳动技能锻炼，为学生营造养成良好习惯的氛围，全面提升学生的素质和能力。