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张崇祝;
永昌县第六中学;
初中语文; 学困生; 转化;
机译:激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:浅谈初中英语学困生的转化方法
机译:生物电解转化废水从废水发酵到生物氢气中的转化:将较高底物转化成氢的整合策略
机译:作为知识转化的科学探究:研究元认知和自我调节策略,以帮助学生撰写有关科学探究任务的文章。
机译:探究抗生素多粘菌素的渗透脂肽转化为革兰氏阴性细菌
机译:农村初中数学学困生有效转化的策略研究
机译:将遗传/表观遗传机制转化为乳腺癌治疗的化学策略。
机译:用于转化的微生物(如Pichia Pastoris)中作为抗体的多亚单位蛋白的高滴度和高纯度生产的多策略策略。
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