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郑欣欣;
厦门市金鸡亭中学;
课堂有效性; 提问策略; 积极语言;
机译:让课堂因你而更精彩——浅谈锤炼课堂语言的艺术
机译:在多样化的课堂中进行积极的生理学习:根据性别,家庭语言和自我报告的测试表现对医学生的反应进行分析
机译:课堂中“增值”现代语言教学:对教师使用课堂目标语言如何帮助学生进行交流的调查
机译:激励学生在课堂上提问和回答-提高学生沟通能力的有效途径
机译:老师的提问技巧和学生的批判性思维能力:泰语环境下的英语课堂。
机译:积极的学校和课堂环境:成功实施积极的青年发展计划的先驱
机译:基于课堂观察的英语教师课堂提问有效性的研究
机译:在课堂环境中对硬实时ada系统进行原型设计
机译:使用嵌入式的基于垃圾收集的动态语言对运行时环境中的主机对象进行有效的内存管理
机译:基于嵌入式垃圾收集的动态语言对运行环境中的主机对象进行有效的内存管理
机译:在课堂环境中进行进度跟踪的软件框架
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