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高三备考中实验复习策略

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摘要

通过对高考试题的分析,发现实验题的难度不大但得分不多,面对此现状,提出“回归课本、砸实基础、注重应用、不断创新”的备考策略

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来源
《小品文选刊：下》 |2019年第4期|1-2|共2页
作者
徐晓红1;
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作者单位

[1]河北省遵化市第一中学,河北遵化064200;

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正文语种 CHI
中图分类教师状况;
关键词
研读教材; 元素及化合物; 实验基本操作; 实验应用和设计;

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