初中语文读写结合教学探究

摘要

随着时代的进步,人们对于学生的读写能力也有了更高的要求,以往学生在进行语文学习时,往往将读和写分割开来,从而出现了读不懂、写不出的问题。本文将结合笔者自身初中语文教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。