首页> 中文期刊> 《杂文选刊:下半月》 >打破惯性思维,发掘其中偏颇

打破惯性思维,发掘其中偏颇

摘要

用"春蚕"喻教师,用"吐丝"喻教师的奉献精神,早已成为惯例,以至于人们一看到"春蚕"二字,便条件反射般地想到教师,不再反思这种比喻是否

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