退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王月;
江苏省南京市建宁小学;
学生想象力; 作文教学; 三年级; 苏教版; 培养; 创造力; 竞争力; 文章;
机译:在作文教学中培养学生创造性思维
机译:要重视在作文教学中培养学生灵感思维能力
机译:让想象插上翅膀——浅谈如何培养和发展学生的想象力
机译:第一人称动漫动漫的创建研究 - 以洪茂港文化公园为例,为“海洋无限的想象力”为例
机译:培养文学想象力,发展对他人的移情理解:使用路易丝·罗森布拉特的读者反应论向乔治亚州东南部的八年级学生教授文学。
机译:成为医生意味着什么?探索一年级医学生的社会想象力
机译:小学语文作文教学中学生想象能力的培养策略
机译:避免想象力的下一次失败:通过使用9/11委员会报告方法分析国家网络响应能力差距,突出国民警卫网络民事支持团队的机会。
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。