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李孝燕;
浙江省平湖市南市学校;
写作思维; 小学英语教学; 培养学生思维能力; 小学英语写作; 母语思维; 语言输出; 语言技能;
机译:基于模糊系统理论指导下的体育课堂教学水平多维模型的构建
机译:教师指导写作教学与SOLO Literacy Suite结合的效果
机译:在经皮胸腔内支架的指导下放置姑息支架
机译:新时代思想指导下的思想政治理论课程与思想政治理论课程的整理
机译:在系统功能语言学的指导下进行写作教学:“我从没想过要这样做……”。
机译:在EUS的指导下使用5.4-Fr新型超薄金属支架和专用支架将整体支架与肝胃造口术结合在一起(视频)
机译:小学英语写作教学与初级基础写作教学比较 - 基于教师观点的基础教学与基础垂直字母教学比较
机译:气象观测资料摘要。印度尼西亚沿海海域面积第6区。区域35-东南新几内亚,36-西北sOLOmON海区,37区 - 阿尔卑斯山东部,38区 - 新爱尔兰东北地区39-北部sOLOmON海,40区东南部sOLOmON sEa
机译:可通过销钉,用于其中的bussolotto接合点以及可用于bussolotto的销钉等方式适用于壁挂支架的高级系统
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
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