小学英语阅读课的重要意义与设计原则——以PEP小学英语教材为例

摘要

＜正＞阅读是人们“获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”（教育部,2012:22）。在信息爆炸、知识爆炸的今天,阅读素养已经是21世纪核心素养的重要部分。阅读在英语学习中扮演着重要角色,尤其是对正在成长中的中小学生,学会阅读英语不仅是他们形成语言能力的重要途径,也是促进其身心全面发展的重要基础（王蔷,2017）。儿童时期是发展阅读能力、培养阅读兴趣、养成阅读习惯的关键期。近年来,随着小学英语教研的不断发展,词汇课教学、会话课教学愈加成熟,对阅读课的教学研讨已经成为当前一线教师、教研员和小学英语教育专家们所共同关注的话题。