退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
马晓磊;
浙江省杭州市西湖区三墩中学;
浙江杭州310030;
中考英语; 命题研究; 阅读教学; 立体化阅读;
机译:商务英语阅读课程中基于SPOC的混合教学策略的探索
机译:一项基于社区的在线英语广泛阅读比赛中有关性别差异的参与动机探究
机译:基于阅读注解行为预测阅读焦虑以提高英语阅读表现
机译:将SQ4R和学生团队成就部(STAD)的教学策略与电子书相结合,以提高学生的英语阅读理解能力
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:双语合作综合阅读与学生英语阅读成绩的比较研究。第10号报告
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:英文语法学习阅读表,英语语法阅读学习书和英语语法阅读电子书以及英语语法学习书
机译:阅读英语和阅读系统时的单词查找方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。