英语学习活动观指导下的初中英语阅读教学实践——以Unit 4 Great Inventions为例

摘要

概述英语学习活动观的内涵.基于学生发展核心素养要求,以沪教版初中《英语》八年级(上)Unit 4 Great inventions为例,探究在初中英语阅读课教学中如何设计基于语篇的学习理解类活动、深入语篇的应用实践类活动及超越语篇的迁移创新类活动,从而激发学生的思维,培养他们的学习能力,实现学科育人目标.