运用'4I'小说教学模式培养高中生的思维品质——以The Secret Garden为例

苏秀丽

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cqvip:概述思维品质、"4I"小说教学模式的内涵,分析"4I"小说教学模式对提高学生思维品质的作用.以《典范英语10》中的The Se c re t G arde n教学为例,探究在高中英语教学中如何运用"4I"小说教学模式培养学生的思维品质.认为教师应依托经典英语小说,从展现英语教学的人文性出发,通过理解小说表层信息、理解信息点之间的联系、理解思想观点、教学目标语言培养学生的思维品质.

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来源
《英语教师》 |2019年第16期|P.40-44|共5页
作者
苏秀丽;
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作者单位

[1]福建省厦门第二中学福建厦门361009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
高中生; 英语小说教学; "4I"小说教学模式; 思维品质;

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