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黄彩霞; 杨晓艳;
西北师范大学外国语学院 甘肃兰州730070;
思维品质; 核心素养; 课堂提问;
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:改变课堂教学模式,培养学生综合品质
机译:引领校园宗教生活的变革:以职业神学探索课程为例。
机译:翻转课堂教学设计的学生参与度会根据问题类型影响药理学考试成绩
机译:以问题为导向的地理教学,以培养学生的思维能力为例:以“太平洋岛屿”为例
机译:课堂教学中的特殊教学问题
机译:圆柱下部20of
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:培养学生能力的系统及其方法
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