例谈基于单元话题的高三英语写作教学

摘要

写作教学是英语教学的一个重要组成部分,应该贯穿英语教学的全过程.从教师和学生两个角度分析高三英语写作教学存在的问题.阐述基于单元话题的英语写作教学的理论基础.以译林版牛津高中《英语》Module 7 Unit 2为例,探究基于单元话题的高三英语写作教学策略.提出教师应适当拓展和延伸话题,搭建词汇、词块和句型"支架",创设真实的语境,提炼框架结构,激发学生的英语写作兴趣,提高学生的英语写作能力.