多媒体在高中英语教学中出现的问题及对策

摘要

随着现代信息技术的迅速发展,多媒体技术已广泛应用于英语教学中。多媒体以其强大的优势使英语课堂更加鲜活、有趣。然而多媒体在英语课堂的具体使用中却出现了一系列问题：多媒体独占课堂的现象严重;导入环节＂喧宾夺主＂;教学课件与教学因素匹配不合理;教师过分依赖多媒体而忽视学生情感等。针对这些问题,本文认为,多媒体是实现有效课堂的手段而不是目的,教师应该正确认识多媒体的规律与功能,充分发挥多媒体的优势,处理好多媒体与教学目标、多媒体与课堂内容以及多媒体与教师等种种关系。通过多媒体的合理使用,最终实现科学而有效的英语课堂教学。