翻转课堂视界下高中英语有效教学模式研究

摘要

传统英语教学注重教学成果，而忽视学生的主体地位，因此，在教学实践上形成了一种灌输式的教学现状。英语作为一门重要的教育学科，如果教学方法不当，就难以达到教师的预期目标。为了使英语教学顺应时代的发展，给学生更多的发展机会，教师应该主动改变教学方法，而翻转课堂教学模式的出现，给英语教学带来了新的活力，为解决现阶段英语教学中存在的问题提供了有效的解决方法。