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顾宏;
215400,江苏太仓,江苏省太仓高级中学;
文本特征; 有效问题; 阅读能力;
机译:揭秘调查研究:有效问题设计的实用建议
机译:为课堂反应系统教学设计有效问题
机译:利用脑健身房提升幼儿园学生的阅读能力
机译:对物体抓住和提升的人机控制触觉型机器人的设计与评估
机译:代数几何和应用中的一些有效问题
机译:通过修订的NIOSH提升公式设计的工作活动中的机械提升能耗
机译:通过有效问题框架优化早期设计过程决策
机译:抓住机遇抓住机遇:分析新马德里和第十岛的联合联盟和联邦行动。
机译:用于抓住和移动在提升方向上的方法,该部件通过提升工具和提升工具具有突出的插座和具有多个夹紧元件的提升工具,用于抓住并在提升方向上移动具有突出插座的部件
机译:提升装置的布置,用于在提升的负载上抓住提升装置
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