基于批判性思维培养的初中英语阅读课例分析

摘要

概述批判性思维与批判性阅读的相关研究。以牛津《英语》八年级（下）Module 2 Unit 5Blind man and eyes in fire drama观摩研讨课为例,探讨初中英语阅读课教学中以培养学生的批判性思维为主线的有效活动设计。提出教师在以培养批判性思维为主线的阅读课堂中应注意设计多层次活动,培养批判性思维能力;多维度解读文本,挖掘批判性思维空间;鼓励个性化阅读,形成批判性思维意识等问题。