英语阅读教学中如何用思维导图培养学生的思维品质

摘要

阐述思维导图的概念，分析思维导图的优势，结合具体的阅读教学实例，探究读前、读中、读后三个阶段如何利用思维导图培养学生的思维品质。提出在阅读教学中使用思维导图可以有效激发学生的学习兴趣，帮助学生整理、归纳观点，把握文章思路和脉络，提高思维能力和创新能力。