初高中衔接过程中如何培养学生的英语学习力

摘要

分析初高中衔接教学对培养学生英语学习力的重要性,提出高一英语教师应注重初高中英语教学衔接,培养学生的英语学习力。从学生的心理特点和学习情况两个方面说明学生学习力现状,并探究造成学生学习力弱的原因。认为营造良好的心理环境、体验学习的成就感、注重学习方法的创新有利于提升学生的英语学习力。