初高中

摘要： 新时代课程改革背景下,初高中教学衔接的意义愈发凸显.函数内容在初中教材和高中教材中均有涉及,《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确说明将函数纳入预备知识中.本文以函数内容为例,进行初高中教学衔接的研究,旨在帮助学生适应初中数学到高中数学的转变.

摘要： 树德中学开展“初高中数学教学的贯通与衔接”主题教研活动为进一步落实立德树人根本任务,深入研究“双新”“双减”背景下教育教学中的实施路径,注重初高中人才的贯通培养,树德中学宁夏街校区数学教研组联合光华校区、外国语校区数学教研组,与树德实验中学、七中初中学校、西川中学以及西川实验中学的初中数学教研组开展了“初高中数学教学的贯通与衔接”主题教研活动。

摘要： 初中高中语文阅读教学的侧重点有所不同,在教学实践阶段,教师要帮助学生明确学习要点,完成阅读内容的衔接。教师分析高一学生的阅读学习习惯,以及知识结构基本特质,会发现与高中语文阅读教学之间的关联性不足,学生个人能力不能适应高中语文教学。因此教师要加强学生核心素养培养,让学生积极面对各种学习困难问题,实现阅读学习的衔接,更好地完成语文学习目标。

摘要： 古诗词是中华传统文化的精华。无论是在小学,还是在初高中,古诗词都是语文教学中不可或缺的一部分。学习古诗词不仅可以陶冶情操,提高学生的文学素养,而且还可以提高学生的审美能力。在国学教育中,语文教师要重视学生对古诗词的学习,进一步培养学生的审美能力。审美能力指人们通过日常生活中积累的经验对事物进行鉴赏。

摘要： 初高中的古文衔接教学是高中语文教学的一个重要内容。在古文教学中,培养学生有方法地阅读文言文,是高中古文教学的阅读目标。教师可以搭建“溯源导读法”这一桥梁,充分激发学生阅读文言文的积极性,指导学生的阅读方法,引导学生最大限度地溯源语境,还原作者本意,帮助学生养成良好的阅读习惯。

摘要： 新市民是指在浙江省内居住、工作,持有《浙江省居住证》的人员。按“居住时间6个月以上的流动人口”口径统计,浙江新市民约有2800万人,占浙江常住人口的43.4%,其中外省籍约占85%。经随机抽样调查分析,绝大多数新市民为16-60岁的劳动力群体,但文化程度不高,普遍为初高中学历。

摘要： 1引言高观点下的含多个变量的问题是近几年中考(或模拟考试)中的常考题型,这类问题一般综合性强,运算量大,能很好地体现初高中知识的衔接,一直受命题者的青睐.

摘要： 金珠膜,作为具有代表性的韩国近现代“抵抗诗人”之一,于1921年出生于韩国首尔,在结束普通初高中学习生活之后,前往日本东京商科大学留学,后因躲避征兵回国。1945年,他在《艺术部落》发表了一篇名为《庙庭之歌》的文章,标志着正式步入韩国文坛。在此后20多年的文学创作生涯中,他留下了丰富的诗歌作品,并逐渐受到韩国学界和批评界的密切关注。

摘要： 一、做好初高中英语词汇教学衔接工作的必要性新课程标准下的初高中英语词汇目标存在着差异,致使一些初中毕业生进入高中后,感觉很不适应高中英语词汇教学,产生了词汇学习障碍。而高一英语是整个高中英语的基础,对词汇量的要求明显提高了。如果没有做好初高中的过渡,没有把高一英语学好,可以说以后要想学好英语很困难。在初中毕业生刚进入高中之际,完成初高中词汇教学的衔接是势在必行的。

摘要： 教师在教育改革背景下,树立创新的教学理念比较重要,采取优化的教学方式,将初高中物理教学紧密衔接起来,从而有助于提升教育活动高效开展。教师要做好初高中教学衔接的工作,让高中生在学习物理知识中能和初中知识取得联系,提高学生理解能力。本文主要从核心素养的角度就初高中物理课程的不同和联系加以阐述,然后就初高中物理教学衔接的影响因素和问题加以阐述,最后就衔接策略实施详细探究,通过采取优化的教学方式,能为实现高质量教育目标起到积极作用。

摘要： 一种初高中数学概率演示装置，涉及一种教学用具。齿轮盘固定有螺杆接头一，安装块通过两个L形连杆与齿轮盘固接，L形连杆设有套管，两个Y形安装架滑动插装在两个套管内，Y形安装架的分支端转动安装有滚轮，Y形安装架的主杆上套设有压簧，压簧在Y形安装架的分支端与套管之间，其中一个Y形安装架的主杆外端固定有螺杆接头二，圆槽可与螺杆接头一或螺杆接头二螺接配合，立柱中心转动插装有轴杆，轴杆上端穿过安装块并与S形驱控轮固接，轴杆下端与配重转盘固接，立柱通过两个L形支脚杆与L形底座板固接，止回棘爪与齿轮盘配合设置。转动使用与振动使用两种使用状态，分别针对掷骰子和抛硬币的实验，更好地满足教学需求。

摘要： 本发明公开了一种便于提高效率的初高中用教学用黑板擦，包括外框体，所述外框体的上表面连接有套把，且外框体的前后侧面均通过复位转轴连接有橡胶皮，所述外框体的左侧面连接有收尾块，且收尾块的下表面设置有擦除布，所述外框体左右两端的内部均安装有轮轴，且轮轴的两端分别贯穿外框体的前后两侧连接有脚轮。该便于提高效率的初高中用教学用黑板擦，能便于提高教师或者学生擦除黑板上板书的速度，从而能便于增加擦黑板的效率，且能提高擦黑板的效果，并且能减少擦黑板时，飘扬在空气中的粉笔灰，从而能减小教师或学生吸入粉笔灰的概率，有利于教师或学生的健康。

摘要： 本发明公开了一种方便携带的初高中学生用画架及其使用方法，属于绘画器材技术领域，该方便携带的初高中学生用画架包括折叠架、画板以及收纳盒，通过转动调节板以及位于矩形放置槽内的支撑板，并将支撑板与调节板上的调节槽相抵，使原本相互折叠在一起的状态变成稳定的三角形状态，不仅便于收纳，还可以改变调节板与桌面之间的角度，已达到适宜画画的倾斜角度，完成的水粉画结束后，拉动面板上的把手槽，使面板以连接臂与面板的接触点为支点进行旋转，并在滑块向第二固定座滑动的状态下实现面板的翻转，使画纸翻转至槽盒内，不仅便于收纳还不易刮花画面。

摘要： 本发明涉及专业规划测评技术领域，具体公开了一种初高中生生涯规划测评方法及设备，方法包括：根据预设的模型建立策略建立专业推荐模型；基于专业推荐模型在不同测评类型中选取额定数量的测评题目共同组成测评试卷；获取用户针对测评试卷所做的测评答案；根据专业推荐模型计量测评答案的所得分数，并根据所得分数及预设的测评报告生成策略中分数与推荐专业的对应关系生成综合测评报告。本发明的方法及设备结合多个维度对用户进行详细的解读，帮助初高中生更加清晰的认识自身，从而给出明确的生涯规划指导，真正的做到从数据中提取知识并有效的应用，高效率的提高学生专业选择和大学选择，改变了竞品平台推荐专业多而泛的现状。

摘要： 一种初高中数学概率演示装置，涉及一种教学用具。齿轮盘固定有螺杆接头一，安装块通过两个L形连杆与齿轮盘固接，L形连杆设有套管，两个Y形安装架滑动插装在两个套管内，Y形安装架的分支端转动安装有滚轮，Y形安装架的主杆上套设有压簧，压簧在Y形安装架的分支端与套管之间，其中一个Y形安装架的主杆外端固定有螺杆接头二，圆槽可与螺杆接头一或螺杆接头二螺接配合，立柱中心转动插装有轴杆，轴杆上端穿过安装块并与S形驱控轮固接，轴杆下端与配重转盘固接，立柱通过两个L形支脚杆与L形底座板固接，止回棘爪与齿轮盘配合设置。转动使用与振动使用两种使用状态，分别针对掷骰子和抛硬币的实验，更好地满足教学需求。

摘要： 本发明公开了一种便于提高效率的初高中用教学用黑板擦，包括外框体，所述外框体的上表面连接有套把，且外框体的前后侧面均通过复位转轴连接有橡胶皮，所述外框体的左侧面连接有收尾块，且收尾块的下表面设置有擦除布，所述外框体左右两端的内部均安装有轮轴，且轮轴的两端分别贯穿外框体的前后两侧连接有脚轮。该便于提高效率的初高中用教学用黑板擦，能便于提高教师或者学生擦除黑板上板书的速度，从而能便于增加擦黑板的效率，且能提高擦黑板的效果，并且能减少擦黑板时，飘扬在空气中的粉笔灰，从而能减小教师或学生吸入粉笔灰的概率，有利于教师或学生的健康。

摘要： 本实用新型属于教学仪器领域，具体提供一种初高中化学实验用实验箱，包括箱体，所述箱体顶部设有开口，箱体内部设有安装板，安装板通过升降机构与箱体内侧壁滑动连接，安装板上设有多个不同尺寸的放置槽，还包括固定板、锁紧机构，固定板通过锁紧机构与箱体顶部连接，固定板与开口匹配，固定板靠近放置槽的一侧设有多个密封盖，多个密封盖与多个不同尺寸的放置槽一一对应，放置槽内设有调节机构，调节机构用于调节放置槽的深度。本实用新型通过多个密封盖的设置，能够对液体试剂进行携带保存，从而可以提前对液体试剂进行量取，有效避免现场量取易出现安全事故现象的产生，另外通过调节机构的设置，可以满足不同高度试管或烧杯的放置。

摘要： 本实用新型公开了一种初高中学习、实验一体化课桌，包括架体、书本柜、实验器皿架，所述支撑腔体底部的一侧及中间皆通过螺栓连接安装有轴承座，轴承座的内部安装有第一轴承，第一轴承的内圈安装有旋转齿轮轴，旋转齿轮轴的一侧及中间皆安装有第一锥齿轮，支撑腔体内部的中间安装有支撑座，支撑座中间的两侧皆安装有第二轴承，第二轴承的内圈安装有丝杆轴，丝杆轴的底部安装有第二锥齿轮，丝杆轴的顶部安装有升降平台，升降平台的内部设有螺纹孔。本实用新型通过书本柜的顶部安装有课桌台面，课桌台面的一侧安装有盖板，盖板与课桌台面通过合页相连接的结构，实现了盖板可打开，可放平一体化的优点。

摘要： 本实用新型公布了一种用于初高中光学物理实验的装置，包括底板、通光板、轨道、固定机构、固定套筒和光源，通光板上设有通孔，底板固接有反光镜，通光板内设有主光道和辅光道，轨道上还固接有白板，固定机构包括底座和固定柱，固定柱外周均匀固接有固定块，固定套筒外周设有固定滑槽，光源包括灯柱和激光灯，本实用新型的有益效果是，结构新颖，功能实用，将固定套筒通过固定柱进行固定，此时灯柱的轴线和辅光道的轴线重合，光线经弧形镜面聚集后通过辅光道被反光镜折射，光线经对称的辅光道照射在白板上，辅光道对称设置，可以得出，入射角度和折射角度一致的结论，调整固定套筒与不同的固定柱固定，可以进行多组验证。

摘要： 本实用新型公开了一种便于固定的初高中学生用画架，包括支架，所述支架对称设置有两个，两个所述支架之间设置有横杆，所述横杆的中部转动连接有轴套，所述轴套一端固定连接有画板，所述横杆的两端对称开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有卡块，所述卡块与横杆之间设置有弹簧，所述手柄穿过凹槽设置在横杆的外部，所述支架上端开设有两个通孔，所述通孔与滑槽连通，所述卡块与通孔之间卡接，两个所述支架之间固定连接有横梁。本实用新型设置有螺旋钉结构的支撑脚，可以将画架固定在户外的土地中，保证使用的稳定性，同时伸缩脚可以调整不同的长短，以适应不平齐的地面，保证正常使用。