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以人为本 培养学生的学习力——以小学英语教学为例

         

摘要

cqvip:哈佛商学院工商管理系的柯比教授(W·C·Kriby)提出:唯有学习力,才能让学生真正提升学习效率,成为学习的主人。所以在课堂上,教师应始终坚持以人为本,培养学生的学习力。以英语教学为例,教师应从学生出发,引导学生进行有效、持续的学习,培养学生的学习力。

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2019年第21期|54-55|共2页
  • 作者

    袁莉娅;

  • 作者单位

    江苏省无锡市育红小学龙山校区教科室 江苏无锡214071;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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