首页> 中文期刊> 《英语广场:学术研究》 >关于提高初中英语写作教学质量的探究与思考

关于提高初中英语写作教学质量的探究与思考

         

摘要

作为初中英语教学的重要部分,写作教学必须结合多项内容围绕学生主体积极开展。本文结合多年英语教学实践,从课文仿写、推敲修改、写作竞赛、循序渐进、指导审题等方面深入探究初中英语写作教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号