基于学生主体性发挥的英语高效课堂的构建

摘要

＜正＞在小学英语教学过程当中,积极地构建英语高效的课堂对于有效地促进学生们的语言综合能力的发展、帮助学生们养成良好的英语学习习惯、促进学生们能够在小学阶段掌握高效地学习英语知识以及发展英语技能的重要方法和策略等都具有重要的意义。本文认为,小学英语高效课堂的构建是基于学生主体性发挥的。如果教师并没有关注学生的主体性发挥,而依然采取的是传统的教学模式的话,那么,构建高效的小学英语课堂只能成为一句空话而无法落实下去。本文主要探讨的是教师应该如何基于学生主体性的发挥来进行小学英语高效课堂的构建,从而既能帮助小学阶段的学生们一直维持对于英语学习的高涨的兴趣,