初中英语剧本教学活动的设计——以剧本《Pretend to Play the Yu》的教学为例

摘要

＜正＞在初中阶段的英语教学过程中,教师组织学生参与剧本学习活动,既能够强化学生的文本阅读理解能力,引导学生在剧本阅读的过程中提升阅读技巧,又能让学生进行分角色表演,提高学生的英语口语表达能力以及与他人合作的能力等。另外,教师通过组织学生参与剧本学习活动,还能够引导学生在感悟剧本、理解剧本以及表演剧本的过程中体会剧本故事中所蕴含着的深刻的人生哲理,从而能够将英语语言的教学与立德树人的根本任务紧密地结合起来。