通过剧本创作体会人与自然的关系——以梅沙小学《再力花》小品剧本和舞蹈剧本为例

摘要

2018年3月28-29日,由中国教育科学学院STEM教育研究中心和深圳市盐田区教育科学研究中心联合举办的“2018新时代未来教育和项目式学习高级研讨会”在深圳市盐田区顺利进行.梅沙小学有幸成为“2018新时代未来教育和项目式学习高级研讨会”的分会场,分享项目式学习“人工湖湿地探究——认识植物”.项目式学习是一种以学生为中心的教学方式。在项目式学习的过程之中，学生会积极地收集信息、获取知识、探讨方案，以此来解决具有现实意义的问题。以上剧本的编写，正是孩子们发现问题、探索问题，最终解决问题过程再现。