基于立德树人的初中英语阅读教学

摘要

在当前的阅读教学中,教师关注的大多集中在文本本身的词句的理解,而对学生在思想上的熏陶,在精神上的成长涉及得不多。其实,阅读的过程也是学生的思想不断变化的过程,教师要给予适当的引导,使他们在品格培养上都能从阅读中汲取有益的养料,为他们的成长助力。