情感教育在初中英语阅读教学中的渗透

摘要

阅读能够帮助人们获取信息,也是学好英语的关键所在.初中英语阅读教学正是培养学生各方面能力的重要阶段,有效的阅读教学除了帮助学生积累词汇、锻炼语感,更应该陶冶学生的情操,促进学生正确思想价值观的形成.但是,如今的英语阅读教学过分看重理论知识的教授,变成了单纯的技能训练课,严重影响了学生阅读的兴趣,限制了学生语言水平的提升.因此,在初中英语阅读教学中,教师需要更新教学观念与教学方法,将情感教育渗透进教学中,让情感与价值观这一教学目标得到真正实现.