基于学习需求理论的空乘专业大学英语课堂教学模式构建研究——以广西空乘专业大学英语教学为例

摘要

＜正＞从1999年中国民航大学最先开设空乘专业以来,经过10多年的发展,截止到2013年底,我国各级各类院校开设空乘专业的已达300所。而近年来,我国不少学者针对空乘专业的英语教学做了一些研究,一方面,是针对空乘专业课堂教学方法,其中以学习者为中心的教学法在我国空乘英语教学领域研究和应用较成熟。以学习者为中