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鞠维露;
江苏省口岸中学;
机译:思维导图在高中英语语法复习中的运用探究
机译:高中物理课堂中基于模型的探究:对实施和结果的探索性研究
机译:探究式中课堂教师领先地位的思想与解读
机译:协作式专业发展和课程制定:在高中科学课堂中,教师反思可以为基于探究的讨论提供信息。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:从学生的学习兴趣来看,运用探究式学习和对等教学方法进行数学学习对学习成绩的影响(第十一学期第一学期第一中学高中第一科拉登大学的实验)
机译:课堂演讲者在工程课程中的运用
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:用于信息存储的M u00ecdia,使用文档标记和音频数据显示交互式图像的方法以及 /或v u00ecdeo(AV)用于在交互式模式下处理文档标记的方法和设备。标记模式的文档源和图像音频源以及交互模式下的AV数据的v音频。该设备使用文档以交互模式处理音频和v / uvecdeo(AV)的数据标记,在计算机上用操作指令编码的指令编码的M u00ecdia通过 u00ecvel读取,以实现使用文档标记和交互显示图像的方法在计算机中读取音频数据和v u00ecdiao(AV)M u00ecdia通过用操作指令编码以实现以交互模式处理文档标记的方法。在计算机系统和方法中,使用文档标记以交互模式处理音频数据v u00ecdeo(AV)
机译:交互式仿人机器人在协作课堂学习环境中促进教学
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