机译:从学生的学习兴趣来看,运用探究式学习和对等教学方法进行数学学习对学习成绩的影响(第十一学期第一学期第一中学高中第一科拉登大学的实验)
机译:发现学习模型在SMP尼日利亚兰特包市学生兴趣方面在数学学习成果中的应用
机译:演示方法的益智教具的应用对SD / MI数学学习中学生动机的影响
机译:性别对创造力对学生数学学习成绩的影响(以MAN 1为例的研究)
机译:从学生的学习动机来看,运用基于问题的学习和探究式学习方法进行数学学习对学习成绩的影响(Wonogiri的VIII SMP N 2 Baturetno实验研究) ud