论提升技校英语教学的有效性

摘要

技工学校的英语教学普遍存在效率不高、教学效果不佳的现象,个人认为有学校、教师以及学生三个层面的原因,其中学生是主要原因.为了提高技校英语的教学实践,本人提出要以抓住学生兴趣和动机为切入点,来提升教学的效率和效果,为此,本人进一步提出通过配套使用学习小组法、导向型教学法、多感官刺激教学法以及实施激励措施,达到增强学生学习的兴趣和动机的目的,推动学生自主学习,从而提升技校英语的教学效率和教学效果.