首页> 中文期刊> 《校园英语》 >初中生英语口语学习障碍及对策的研究

初中生英语口语学习障碍及对策的研究

         

摘要

英语教学中培养学生的口语交际能力是时代对英语教学的基本要求。我们现阶段对学生偏重于书面知识教学,对英语口语并不十分重视,特别是在中学阶段,由于升学压力,学生埋头做题,学的都是"哑巴英语",再加之东西方文化差异极大,学生除了能认得课本上的单词和句子,几乎和外国人无法交流。因此,探讨初中生英语口语学习存在的障碍并分析原因,找出相应对策,改变英语口语教学现状,是当前英语教学的首要任务。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号