动态评估在初中英语写作教学中的应用研究

摘要

在初中时期强化英语的教学方法,能有效地帮助学生养成良好的学习习惯。英语的表现形式、语法、发音等都与我们的母语有很大的区别,初中生学习能力较差,导致学生使用英语进行写作的过程中存在很大的困难,长期下去容易激发学生的畏难心理。随着近年来新课改的教育理念不断推进,在教学的时候不能以教师的主观意识进行授课.