思维导图在初中英语阅读教学中的应用

摘要

思维导图又被称之为"心智图、树状图",是一种新型的思维工具。思维导图与人脑的神经细胞相似,以某一点作为中心,向外散发出很多线条,最终逐渐形成一个放射性的网状结构。基于此,将思维导图应用到初中英语阅读教学中,可最大限度提升了课堂阅读的教学效果,以及学生的英语阅读能力。1.巧用思维导图,激发学生英语阅读兴趣阅读教学对于英语语言的学习和感悟具有关键的作用,能够丰富语言的内容,增长学生的语言积累,将语言的功能与价值展现出来。然而传统强行记忆思想与学生素养培养理念南辕北辙,初中英语阅读效果并不理想。面对新课程的要求,教师就可充分借助思维导图这一工具,将英语阅读文本直观、形象地呈现在学生面前。如此一来,使得枯燥的英语阅读材料变得更加直观生动,最大限度激发了学生的英语阅读兴趣。