探究基于核心素养的高中英语阅读教学

摘要

前言教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确了对学生核心素养的培养。并且根据学生新阶段的发展制定适合高中生的英语阅读教学方法。对于现在的很多学生来讲,核心素养不够,并不符合现代对学生的教学理念。因此,应该加强对高中生的英语教学质量和素质教学培养。使学生拥有自主学习的意识,提高自身的英语社交能力,培养自己的跨文化意识。加强对核心素养的培养,提高学生的英语阅读能力。